A avaliação do Tutor é essencial na EAD. A interatividade é um importante aspecto da avaliação realizada por este profissional, No entanto, o acompanhamento, a regulação, o feedback, a re-construção, a re-significação de conteúdos fazem parte do complexidade de fatores que devem ser levados em consideração ao avaliar a educação mediada por tecnologias.
O vídeo de Werciley Silva apresenta características da avaliação realizada pelo Tutor, num ambiente virtual de aprendizagem (AVA), com diversas ferramentas. Além de tudo, a apresentação é por demais simpática.
Não deixem de assistir e comentar!
http://www.youtube.com/watch?v=y6BCljHcjL8
sexta-feira, 9 de novembro de 2007
Blog indicando blog
Vou indicar aqui dois blogs maravilhosos para saber mais do tema em questão.
Quanto mais, melhor, não é mesmo?
Este é de nosso colega Werciley Silva. Atraente, interessante, fluido e bastante informativo:
Já esse é da colega Mary Sue. Colorido, dinâmico e com vários recursos interessantes:
Deliciem-se!!!
Como tem sido preparado o Tutor?
A depender da instituição, a forma de avaliação do Tutor é muito diferente uma da outra.
Cutucando na internet, encontrei um material da UNISUL, contendo um conjunto de oficinas acerca da EAD. Recortei uma parte de uma oficina, que aqui se segue.
O feedback na educação a distância: ferramentas desempenho e tutor
Conteúdos: O Feedback como instrumento de motivação e aprendizagem na EaD. Tipos de feedback. O Feedback nas ferramentas do AVA: Tutor e Desempenho.
Carga Horária: 12h/a
Objetivos: Capacitar o professor tutor para a elaboração de feedbacks para as dúvidas, críticas, sugestões e atividades de avaliação a distância enviadas pelos alunos nas atividades a distância.
A ênfase geralmente dada à capacitação de tutores diz respeito principalmente ao feedback. O mesmo precisa atender a critérios, como:
* Funcamentação;
* Delicadeza;
* Clareza;
* Objetividade;
* Possibilidade de diálogo.
Você acha que outros aspectos devem ser elencados? Então me ajude! Estou aguardando.
Abraços.
Cutucando na internet, encontrei um material da UNISUL, contendo um conjunto de oficinas acerca da EAD. Recortei uma parte de uma oficina, que aqui se segue.
O feedback na educação a distância: ferramentas desempenho e tutor
Conteúdos: O Feedback como instrumento de motivação e aprendizagem na EaD. Tipos de feedback. O Feedback nas ferramentas do AVA: Tutor e Desempenho.
Carga Horária: 12h/a
Objetivos: Capacitar o professor tutor para a elaboração de feedbacks para as dúvidas, críticas, sugestões e atividades de avaliação a distância enviadas pelos alunos nas atividades a distância.
A ênfase geralmente dada à capacitação de tutores diz respeito principalmente ao feedback. O mesmo precisa atender a critérios, como:
* Funcamentação;
* Delicadeza;
* Clareza;
* Objetividade;
* Possibilidade de diálogo.
Você acha que outros aspectos devem ser elencados? Então me ajude! Estou aguardando.
Abraços.
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